劇情簡介
滄海桑田,歲月變遷,生命的氣息從中涌現(xiàn)。五星敬我們的國旗非電影這部電影有好有壞不可一概而論但是就音樂而言可以給滿分扣人心弦然而就劇情方面不盡人意影片中刻意構(gòu)造的矛盾對立讓我感到厭惡不可否認(rèn)在建設(shè)偉大事業(yè)的路上不免會有犧牲但是面對犧牲的時候我相信人民、黨員或者其他愛國主義戰(zhàn)線的人們都是堅定的他們不會像影片里面有著刻意的矛盾影片也有好的一面它讓我懂得了現(xiàn)實(shí)的真摯與寶貴與其在影院中度過那刻意構(gòu)造的兩個小時不如回到現(xiàn)實(shí)中為共產(chǎn)事業(yè)添磚加瓦我的祖國在現(xiàn)實(shí)中我們的偉大事業(yè)也在現(xiàn)實(shí)中我們的一切美好的東西都可以在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)這就是我們的中國夢我們的祖國這部影片我不推薦但我們的祖國我無比熱愛我們的事業(yè)我無比擁護(hù)我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)讓我們從影片走到現(xiàn)實(shí)一起為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗祝偉大母親七十華旦快樂高品質(zhì)影片推動市場回暖“拆彈”和“小紅花”滿意度及票房較大優(yōu)勢領(lǐng)先我覺得這部電影總體來說還行吧就是我膽子蠻小的幻眠和音效太過血腥和逼真蠻嚇人的……我到了那些反轉(zhuǎn)的鏡頭那里完全幾乎要尖叫出聲了那個血淋淋的畫面竹簽插到肉里面被刺喉嚨的鏡頭嚇skr人的不過配樂倒是不錯隨著情節(jié)跌宕起伏步步緊逼畫面很有高級感下雨的鏡頭那里超哥衣服一點(diǎn)沒濕臉上也沒有落到雨雖然戴著斗笠但還是感覺有點(diǎn)不真實(shí) @娜娜會長大的幸福 10分一直喜歡印度電影這一部《嗝嗝老師》同樣沒讓我失望電影中女主角先天“缺陷”使得她受盡嘲笑也影響了她的生活和學(xué)習(xí)…幸運(yùn)的是她遇到了一位偉大的校長幾句話就為她指引了方向點(diǎn)醒了眾人…也傳遞了教師的真諦給她也在她心中種下了一顆“育人”之心…并且在電影中完美的展現(xiàn)了她為之所做出的努力和付出并在她的教導(dǎo)下一群社會底層充滿叛逆和缺乏認(rèn)同感的少年終于踏入正軌展現(xiàn)出了被眾人所忽視也被自己叛逆行為所掩蓋的才能之所以少給了半顆星是因?yàn)閯≈信骱蛯W(xué)生們那么努力最后結(jié)局卻不夠飽滿有點(diǎn)不過癮…對了劇中讓我最舒服的一段就是一直和女主作對的男老師最后發(fā)言時的完美表現(xiàn)成功扭轉(zhuǎn)了之前對他的印象不僅維護(hù)了9F班的榮譽(yù)也成功的教育了9A班那個自作聰明的“學(xué)霸”展現(xiàn)了作為一名教師的責(zé)任、睿智與擔(dān)當(dāng)澳淶塢影評人協(xié)會是澳淶塢創(chuàng)辦的電影行業(yè)協(xié)會之一于2020年8月25日成立第一屆理事會會長由著名影評人周黎明擔(dān)任《影》的故事很簡單都督利用自己的替身想要收腹境州篡位奪王而替身只是他所利用的一枚棋子但替身者卻擺脫了影子的命運(yùn)在各種勢力陰謀中以小博大取代都督成為真正的君王其故事框架有些像某個小說的一個章節(jié)人物色彩情感充盈戲劇張力大配合張導(dǎo)慣用的以色彩美學(xué)的角度詮釋電影和人物構(gòu)建出了一個有意境又獨(dú)具匠心的歷史畫卷看慣了電視劇中富麗堂皇的皇宮形象《影》所帶來的寡欲甚至性冷淡的風(fēng)格讓人感覺壓抑晦澀加上古箏的悠遠(yuǎn)意境配合人的壓抑的野心再合適不過但作為一部只有黑白灰的電影全片不免讓人覺得有些審美疲勞甚至有點(diǎn)刻意營造我們不能強(qiáng)調(diào)一部電影要多豐富但看過后感覺有些急促最后結(jié)尾的處理總感覺要完沒完懵逼大于留白因?yàn)榫瓦@樣一部作品而言它的意境僅限于視覺上的呈現(xiàn)而故事則太易懂甚至讓我可以想到任何一部張導(dǎo)的古裝大片都縈繞的一種意境一種權(quán)勢威嚴(yán)感人物的狀態(tài)都很冷峻只是故事不同所運(yùn)用的科技效果不同罷了而《影》無法承載更多張導(dǎo)的地位所帶來的期望感甚至在如今電影市場的紛繁局勢下它跟它的色彩和意境一樣有些晦澀和寡淡了 不過單純從視覺層面來看這部電影非常唯美因?yàn)閷?dǎo)演本身就是畫家的關(guān)系整部影片的畫面就像是一幅幅油畫剪接而成深藍(lán)和暖黃也是屬于凡高的基本色調(diào)畫面里描繪了不少凡高繪畫過程的鏡頭充分表現(xiàn)出他獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格:大自然主題、急促的畫風(fēng)、厚重的顏料影片的鏡頭捕捉到了地面、綠草、樹葉和樹根最引人注目的畫面是一片向日葵的田野?????